פיתוח ערנות מטה לשונית בשפה העברית עבור תלמידים עם לקות למידה

מספר סידורי: 208257

מקצוע: חנ"מ

שלב גילאי: יסודי

קהל יעד: צוותי חינוך מיוחד

שם המנחים: אסנת כנען ולימור חן תאריך פתיחה: 23/11/2025

יום למידה: ראשון

שעות למידה: 15:30 - 14:00

היקף שעות: 30 ש"ש

אופן הלמידה: למידה היברידית

תיאור:

הערכה כללית של אוכ' ל"ל, אפיון קבוצות, תיעוד והטמעה של פתרונות טכנולוגיים עבור תלמידים לא קוראים (אחוזון נמוך) פיתוח מודעות מורפולוגית לשיפור קריאה ושטף קריאה בקרב ילדי ב-ג עם לקות פונולוגית- הערכה, ביסוס הבנה תאורטית ובניית תוכנית למידה פיתוח מודעות מורפולוגית ולקסיקאלית לשיפור קריאה ושטף קריאה.

נושאי לימוד

מודל רב- רכיבי לפיתוח הבנת הנקרא: קורא, טקסט ומטלה, פיתוח ערנות מורפולוגית, תחבירית וסמנטית להתמודדות וככלי מתווך לביסוס הקריאה. הבנת ההתמודדות רגשית עם לקויות למידה.

חפשו עפ"י מספר סידורי: 208257

קישור להרשמה