הכירו את Curipod  – פלטפורמת ה-AI שיוצרת עבורכם מצגות אינטראקטיביות בתוך שניות. פשוט כותבים את נושא השיעור, והבינה המלאכותית יוצרת: סקרים וחידות  בזמן אמת. פעילויות ציור  על המסך (מעולה להמחשת מבנה האטום או מערכת השמש!). סיעור מוחות  כיתתי שמוצג על הלוח. התלמידים מתחברים מהניידים או הטאבלטים, והשיעור הופך למסיבה של למידה. מדריך קצר למורה - איך עושים את זה? נרשמים ומתחילים:  נכנסים ל- Curipod.com  ונרשמים לאתר (אפשר עם חשבון הגוגל של משרד החינוך). לוחצים על הכפתור מצד ימין "Vi

רוצים לתכנן ניסוי מדעי מדהים אבל חסר לכם זמן? הכירו את ה- Science Lab Generator . הכלי הזה הוא מהפכה למורי STEM. אתם פשוט כותבים לו מה הנושא (למשל: מגנטיות או מחזור המים) והוא בונה לכם תוך שניות: רשימת ציוד  מדויקת. מהלך ניסוי  שלב אחר שלב. הנחיות בטיחות  קריטיות למעבדה. שאלות חקר  לדיון בכיתה. והכי טוב? הוא מתאים את השפה והרמה בדיוק לשכבת הגיל של התלמידים שלכם. (אל תדאגו מהאנגלית! אפשר להשתמש בתוסף התרגום של גוגל בדפדפן, או פשוט לבקש מהכלי לכתוב בעברית) מדריך קצר למורה - איך

פתרון למידה מס': 213732 מקצוע: חינוך המיוחד שלב גילאי:   אופן הלמידה: למידה היברידית שמות המנחים.ות: אורנה זוהר, אפרת שר צנזור, מוריה שליו והודא נאטור קהל יעד: פיזיותרפיסטים וחינוך מיוחד תאריך פתיחה: 23/03/2026 יום למידה: שני היקף שעות: 30 ש"ש תיאור: ההשתלמות מיועדת למקצועות הבריאות והחינוך, מתמקדת בהעמקת הידע והמודעות להתפתחות רגשית-חברתית של ילדים. הקורס משלב ידע תיאורטי עדכני עם כלים מעשיים לטיפול במצבים רגשיים מורכבים הנתקלים בטיפולים התפתחותיים, תוך בניית גשרים בין ה

פתרון למידה מס': 210406 מקצוע: חינוך המיוחד שלב גילאי:   אופן הלמידה: למידה היברידית שמות המנחים.ות: רונה תמיר קהל יעד: מטפלים.ות באמנויות תאריך פתיחה: 16/03/2026 יום למידה: שני היקף שעות: 30 ש"ש תיאור: הקורס עוסק בהרחבת ההבנה (שהתפתחה בשנים האחרונות), כי ההורה הינו חלק מהסביבה הטיפולית של ילדו. קשר הורה- ילד תקין, מקדם את התפתחותו המיטבית של הילד, המעורבות של ההורים בטיפול יכולה להשפיע על האפקטיביות שלו. עבור המטפלים קשר עם הורים הינו תנאי להתערבות רגשית. נושאי לימוד: הצ

פתרון למידה מס': 212437 מקצוע: אוריינות בחינוך המיוחד שלב גילאי:   אופן הלמידה: למידה היברידית שמות המנחים.ות: יפית מורדוף, טלי ורסנו אייסמן, אילנה קלר, לילך גלעד וחוה פלדמן קהל יעד: עובדי הוראה תאריך פתיחה: 30/12/2025 יום למידה: שלישי היקף שעות: 30 ש"ש תיאור: תוכנית פיתוח מקצועי זו נועדה להכשיר מובילות אוריינות בחינוך המיוחד לניהול והובלה של מניפת הדרכה רחבה במרכזי התמיכה האזוריים (מתי"א). הפיתוח המקצועי מתמקד בשכלול תהליכי הוראה-למידה מורכבים בקרב אוכלוסיות עם צרכים ייח

פתרון למידה מס': 210657 מקצוע: שפה שלב גילאי:   קדם יסודי (גיל הרך) אופן הלמידה: למידה היברידית שמות המנחים.ות: מיה לוי ושירז בר שביט קהל יעד: עובדי הוראה תאריך פתיחה: 23/12/2025 יום למידה: שלישי היקף שעות: 30 ש"ש תיאור: הבעה בימי שגרה ובעיתות משבר. חשיבותה וכיצד היא באה לידי ביטוי בגן הילדים. הכרות עם המסמך: "להפוך לקשת". דגש על התחום השפתי וצמצום הפערים - קריאה דיאלוגית והיבטים רגשיים בסיפור. סוגי תיאטרון ותהליך בנייה של אירוע בימתי בהיבט שפתי אורייני. שירי ילדים, הבעה

פתרון למידה מס': 210153 מקצוע: חינוך לשוני שלב גילאי:   יסודי אופן הלמידה: למידה היברידית שם המנחים:   גלית אטל, מורן מיטב וענת רבקה שחם קהל יעד: עובדי הוראה תאריך פתיחה: 24/12/2025 יום למידה: רביעי היקף שעות: 30 ש"ש תיאור: פתרון למידה זה יעניק בסיסי ידע תוכן וידע פדגוגי רחב היקף בתחומי האוריינות הלשונית ובאופן קידומם.נתמקד בקידום הבנת נקרא, הוראת ספרות, תהליכי כתיבה ויישומם במודל ההוראה "איתי ולידי בשיעורי עברית" ובקריאה דיאלוגית של ספרים עם הילדים בכיתה.נכיר את מודל ההור

מספר פתרון למידה : 210757 שלב גילאי: רב גילאי שמות המנחים:   ענת רצון ומדריכת שפ"י היחידה למיניות ולמניעת פגיעה בילדים ובנוער אופן הלמידה: למידה היברידית תאריך פתיחה: 08/12/2025 יום למידה: שני היקף שעות: 30 ש"ש תיאור: ההשתלמות תעסוק בתחומי המיניות המגוונים ותכשיר את המשתתפים לעסוק בהם במסגרת החינוכית, היא תחזק יכולות שיח עם צוותים חינוכיים ותלמידים. נושאי לימוד: מסע אל המיניות של עצמי; שלבים בהתפתחות מיניות; מיניות בגיל ההתבגרות; חיזור, התאהבות ואהבה; זוגיות בגיל ההתבגרות, פ

מספר פתרון למידה: 210931 שלב גילאי: יסודי שמות המנחים: נועה זנדבנק רהט, איילת קצוף, מוריה טלמור וחנה ללוש. תאריך פתיחה: 09/12/2025 יום למידה: שלישי היקף שעות: 30 ש"ש אופן הלמידה: למידה היברידית תיאור: הבנת התהליכים הנוירופדגוגיים המתרחשים בעת תהליך הלמידה חשובה לצורך הבניית תהליכי היישום בפועל. במסגרת פתרון הלמידה הנ"ל נתוודע לתהליכים הנוירופדגוגיים הרלוונטיים לתהליך הלמידה ונבנה את דרך ההטמעה והיישום בבתי הספר לצד הבניית מיומנויות הדרכה והובלה של בעלי התפקידים בביה"ס להטמ

מספר פתרון למידה: 210839 שלב גילאי:   גיל הרך (קדם יסודי) קהל יעד: גננות מתי"א יבנה בלבד שמות המנחים: פורת קרייצר ענת, אורנית שטרנהיים מידאני, שי לי שמש גולן וסבטלנה בראל. תאריך פתיחה: 11/12/2025 יום למידה: חמישי היקף שעות: 30 ש"ש אופן הלמידה: למידה היברידית תיאור: השתלמות זו מעניקה ארגז כלים לגננות הגנים התקשורתיים במטרה לפתח גננת חזקה, עמידה ובעלת כלים מעשיים לניהול אפקטיבי של הגן תוך שמירה על רווחתה האישית והמקצועית.כל זאת במטרה לקדם סביבת למידה בה קיימים התנאים האידיאל

מספר פתרון למידה: 210194 שלב גילאי:   רב גילאי קהל יעד: בעלי תפקידים במערכת החינוך לתפקידי ניהול שמות המנחים: עינת לביא תאריך פתיחה: 01/01/2026 יום למידה: חמישי היקף שעות: 30 ש"ש אופן הלמידה: למידה היברידית תיאור: פגשים א-סינכרונים לטובת הכשרה של בעלי תפקידים במערכת החינוך לתפקידי ניהול. הפתרון מאפשר פלייליסט של אפשרויות: ביקור בחצר מנהלות מוכשרות במערכת. עיבוד הביקור במסגרת קבוצות קטנות לטובת למידה. הקשבה למגוון פודקסטים, מפגש עם מנהלת המחוז ומפקחת המחוז, מפגש עם מנהלות מ

מספר סידורי: 209960 שלב גילאי:   רב גילאי קהל יעד: יועצות העובדות עם תלמידים בחינוך המיוחד- מחוז חרדי שמות המנחים: שרונה נתן, גל נאור, אסתר פולסקי, אבישג קראוס, יהודית גרשטנקורן, חוה ברגר וייל ורבקה תמר אוברלנדר תאריך פתיחה: 04/01/2026 יום למידה: ראשון שעות למידה: 19:30 - 17:00 היקף שעות: 30 ש"ש אופן הלמידה: למידה היברידית תיאור: היחידה למיניות ומניעת פגיעה פותחת השתלמות ארצית במיניות בחינוך המיוחד, המיועדת לקהל יועצות מובילות המעוניינות לעסוק בתחום, בהובלה והנחיית צוותים

מספר פתרון למידה: 210008 שלב גילאי:   רב גילאי קהל יעד: מנהלים במיזם מישרים שמות המנחים: הדס גלעד- מרקוביץ', מרלין הלון ושרון גלעד תאריך פתיחה: 09/12/2025 יום למידה: שלישי היקף שעות: 30 ש"ש אופן הלמידה: למידה פנים אל פנים תיאור: כישורי שפה בגיל היסודי נמצאים במתאם עם סיכויי מוביליות חברתית בגיל מבוגר יותר, ככל שכישורים אלו מפותחים ומגוונים, כך סיכויי המוביליות החברתית גבוהים יותר. בבתי ספר תת?משיגים פעמים רבות יש פער בין הידע המקצועי של צוות ההוראה בתחום החינוך הלשוני לבין

מספר פתרון למידה : 209316 שלב גילאי: רב גילאי שמות המנחים:   ריטה צ'גנסקי אופן הלמידה: למידה היברידית קהל יעד: מטפלים.ות באמנויות תאריך פתיחה: 12/01/2026 יום למידה: שני היקף שעות: 30 ש"ש תיאור: מטפלים באמנויות עובדים עם ילדים ונוער ועוזרים להם להתמודד עם מגוון רגשות ומצוקות רגשיות. מדובר בעבודה עם הרבה מאוד עומס רגשי, ולעתים קרובות, המטפלים עוברים תהליכים מורכבים ואף מטלטלים, בייחוד בתקופת מלחמה זו, בו ישנו צורך עז למטפלים להתייחס לחוסנם האישי והמקצועי על מנת שיוכלו להיות

מספר פתרון למידה : 210308 שלב גילאי: על יסודי שמות המנחים:   פז וישנר, לימור הוזליך, שי הברחנין, פולי רננה סלונים גורין והדס ברודי שרודר אופן הלמידה: למידה היברידית קהל יעד: רכזי שכבה תאריך פתיחה: 10/12/2025 יום למידה: רביעי היקף שעות: 30 ש"ש תיאור: פיתוח זהות ניהולית ומקצועית של רכזי שכבה כמנהיגי ביניים המשפיעים על השכבה ועל מדיניות מחזקת את רכזי השכבה כמובילי ערכים שייכות, הישגים ורווחה. היא שמה דגש על פיתוח מיומנויות ניהול ייעודיות לדרג זה ומחזקת את יכולתם להשפיע על תהל

מספר פתרון למידה: 205802 שלב גילאי:   רב גילאי קהל יעד: מנהלים במיזם מישרים שמות המנחים: ניצן אשבל והדס גלעד תאריך פתיחה: 02/12/2025 יום למידה: שלישי שעות למידה: 17:45 - 14:30 היקף שעות: 40 ש"ש אופן הלמידה: למידה פנים אל פנים תיאור: הלמידה המשותפת בסבבים לימודיים, אמורה לסייע ל"מארחים" לשפר את אופן ההתמודדות עם הסוגיה ולמשתתפים ללמוד על דרכי התמודדות עם סוגיה שלהם בעלת מאפיינים דומים. בסבבים אלו נתמקד בסוגיות של המנהלות.ים ביחס לקידום הוגנות במטרה להבנות ידע משותף בהתאם למ

מספר פתרון למידה: 209961 מקצוע: מתמטיקה שלב גילאי:   חינוך על יסודי קהל יעד: עובדי הוראת המקצוע מתמטיקה (נס ציונה) שם המנחה: טל פרנקל תאריך פתיחה: 02/12/2025 יום למידה: שלישי שעות למידה: 16:30 - 15:00 היקף שעות: 30 ש"ש אופן הלמידה: למידה היברידית תיאור: מודל ייחודי של מפגשי למידה ופיתוח השתתפותיים המבוסס על מתודולוגיה מתחום החשיבה העיצובית המייושם באופן מותאם לשדה החינוך תהליך מחקרי-יישומי מונחה המשלב תמיכה של מקצועיות וידע לצד יצירה מבוססת-שטח בתהליך זה צוותי הוראת המתמט

מספר פתרון למידה: 208401 שמות המנחים: ספיר זילכה כהן ונטלי אלי תאריך פתיחה: 08/12/2025 יום למידה: שני היקף שעות: 30 ש"ש אופן הלמידה: פנים אל פנים תיאור: השתלמות זו מזמינה היכרות עם עקרונות התחום, מושגי יסוד, תוכנית עבודה ומודלים מרכזיים. נתמקד בשני תחומים מתוך עשרת תחום איכות חיים: ייצוג עצמי ומיניות מיטיבה, תוך יצירת שפה משותפת שתאפשר התבוננות, שיח ופעולה במסגרת החינוכית. נושאי לימוד תחומי איכות חיים ועקרונות דמות הבוגר; מדיניות פדגוגית לאומית איכות חיים בתח"י ובתל"א.תמונת

מספר פתרון למידה: 207164 שלב גילאי:   חט"ב קהל יעד: מטפלות מרח"ב שם המנחה: קרן אורלי קדם דדשוב ואלינור הבדלה אלג'ם תאריך פתיחה: 03/12/2025 יום למידה: רביעי היקף שעות: 30 ש"ש אופן הלמידה: פנים אל פנים תיאור: בקורס זה המשתלמים, יקבלו הרחבה והעשרה של הידע והפרקטיקה של המשתתפות תוך אינטגרציה בין המטרות השונות- הנחיה קבוצתית במערכת החינוך, קידום היכולות התקשורתיות בקבוצת השווים. נושאי לימוד: תפקידים בקבוצה, מטרות קבוציות בתוכנית מרח"ב, תפקידי המנחה בקבוצת מרח"ב. חפשו עפ"י מספר ס

מספר פתרון למידה: 204815 שלב גילאי:   קדם יסודי קהל יעד: גננות.ים שם המנחה: שי אשכנזי תאריך פתיחה: 17/11/2025 יום למידה: שני היקף שעות: 30 ש"ש אופן הלמידה: למידה היברידית תיאור: הגננת תכיר טכנולוגיות בינה מלאכותית שיכולות לייעל תהליכים פדגוגיים. בהשתלמות נלמד את הדרכים לשימוש בכלי הבינה, ונציג תפיסה לשילוב בינה מלאכותית בתהליך ניהולי ופדגוגי בעשייה בגני הילדים. ההשתלמות נועדה להקנות לגננת מומחיות תקשוב והכרות עם כלים מתקדמים, לשיפור תהליכי הוראה ולמידה. נושאי לימוד: שימוש ב