מספר סידורי: 205321 קהל יעד: רכזי שפה שם המנחה: לאה שקלים שלב גילאי: הכל תאריך פתיחה: 3.11.26 סוג: למידה היברידית תיאור: פורום רכזי שפה נותן מענה לרכזי השפה בתחום הדעת וכלים ניהוליים על מנת לייעל את עבודת הרכזת ולפתח מנהיגות ביניים המובילה תהליכי הטמעה ושינוי בבית הספר. נושאי לימוד: כלי ניהול לביצוע התפקיד ריכוז תחום דעת והובלת צוות, תוכניות עבודה, ישיבת צוות אפקטיבית, חוסן אורייני, מתווה פסיכו פדגוגי להטמעת החוסן האורייני, קריאה דיאלוגית, מטקסט לשיעור, הערכה בתחום הדעת, יישו

מספר סידורי: 205288 קהל יעד: רכזי שפה שם המנחה: עירית קציר שלב גילאי: הכל תאריך פתיחה: 3.11.26 סוג: למידה היברידית תיאור: פורום רכזי שפה נותן מענה לרכזי השפה בתחום הדעת וכלים ניהוליים על מנת לייעל את עבודת הרכזת ולפתח מנהיגות ביניים המובילה תהליכי הטמעה ושינוי בבית הספר. נושאי לימוד: כלי ניהול לביצוע התפקיד ריכוז תחום דעת והובלת צוות, תוכניות עבודה, ישיבת צוות אפקטיבית, חוסן אורייני, מתווה פסיכו פדגוגי להטמעת החוסן האורייני, קריאה דיאלוגית, מטקסט לשיעור, הערכה בתחום הדעת, ייש

מספר סידורי: 205181 קהל יעד: רכזי שפה שם המנחה: אל שלב גילאי: הכל תאריך פתיחה: 3.11.26 סוג: למידה היברידית תיאור: פורום רכזי שפה נותן מענה לרכזי השפה בתחום הדעת וכלים ניהוליים על מנת לייעל את עבודת הרכזת ולפתח מנהיגות ביניים המובילה תהליכי הטמעה ושינוי בבית הספר. נושאי לימוד: כלי ניהול לביצוע התפקיד ריכוז תחום דעת והובלת צוות, תוכניות עבודה, ישיבת צוות אפקטיבית, חוסן אורייני, מתווה פסיכו פדגוגי להטמעת החוסן האורייני, קריאה דיאלוגית, מטקסט לשיעור, הערכה בתחום הדעת, יישום מסמכי

מספר סידורי: 204950 קהל יעד: מורי שילוב חנ"מ שם המנחה: גלעד/לביא/שירלי/ליזון/הילרי/רויטל/סיגל/שרון שלב גילאי: הכל תאריך פתיחה: 2.11.26 סוג: למידה היברידית תיאור: המעבר מפענוח טכני ל"פיצוח " אמיתי של עולם הקריאה מחייב הבנה מערכתית של יסודות השפה. בהשתלמות זו נפרק את קוד הקריאה לחלקיו, נכיר מודלים עדכניים לרכישת שפה ושיטות קריאה, נבנה ארגז כלים פרקטי וגמיש המאפשר לכל מורה בחנ"מ להוביל את תלמידיו מהבסיס ועד להצלחה נושאי לימוד: מבוא לתהליכי הקריאה תהליכי קריאה מודלים עדכניים הקרי

מספר סידורי: 204894 קהל יעד: רכזי תקשוב שם המנחה: מיכל פוזין-גבאי שלב גילאי: הכל תאריך פתיחה: 26.1.26 סוג: למידה היברידית תיאור: השתלמות מתקדמת לרכזי תקשוב להובלת חדשנות בבינה מלאכותית. בקורס תלמדו לשלב כלי AI ליצירת מרחבי למידה, תכנים אינטראקטיביים ובוטים. הקורס משלב למידה חווייתית, דיפרנציאליות ואתיקה, ובסיומו תפתחו פרויקט מסכם ? מרחב למידה עצמאי ומעורר השראה לתלמידים. נושאי לימוד: תפקיד רכז התקשוב ודגשים בעבודתו בשימוש בכלים מגוונים בתהליכי הטמעה. היכרות עם כלי בינה מלאכות

מספר סידורי: 204894 קהל יעד: רכזים חברתיים ג'-ד' שם המנחה: אורית בלילי שלב גילאי: הכל תאריך פתיחה: 04.11.26 סוג: למידה היברידית תיאור: השתלמות מיועדת לרכזות חברתיות בפועל (שנים ג'-ד') ומעניקה כלים להובלת התחום החברתי-ערכי בביה"ס ובקהילה. התוכנית מתמקת בלמידה חברתית-רגשית (SEL), שילוב ערכים, פיתוח מעורבות חברתית, הדרכת צוותים ומועצות תלמידים, וביסוס ליווי מקצועי ליצירת עשייה ערכית משמעותית. נושאי לימוד: מנהיגות חברתית עכשווית מצפנים בעולם הsel לכידות חברתית ומניעה אקטיבית של ח

מספר סידורי: 204849 קהל יעד: יסודי, חטיבות ביניים, תיכונים שם המנחה: מיכל פוזין-גבאי שלב גילאי: הכל תאריך פתיחה: 02.11.26 סוג: למידה היברידית תיאור: ייחודי לרכזי תקשוב מתחילים, המעניק היכרות עם מגמות וכלים עדכניים בתחום הבינה המלאכותית בחינוך ירכשו מיומנויות פרקטיות לשימוש ב?AI בהוראה, בניהול ובחיי בית הספר בדגש על היבטים אתיים ובטיחות ברשת יתנסו הרכזים בבניית סדנה יישומית לחדר המורים, שתאפשר להם להוביל חדשנות דיגיטלית ולתמוך בצוות ההוראה נושאי לימוד: להקנות לרכזי התקשוב ידע

מספר סידורי: 203855 קהל יעד: מורי כיתות א' שם המנחה: לימור גודוביץ שלב גילאי: הכל תאריך פתיחה: 29.10.26 סוג: למידה היברידית תיאור: פתרון הלמידה מיועד למורי כיתות א' ויעניק ידע פדגוגי ואורייני רחב. הקורס יתמקד בהוראת יסודות הקריאה והכתיבה, במדיניות החדשה, במודל "איתי ולידי" ובקריאה דיאלוגית. נכיר עקרונות להוראה הוליסטית, מענה פרסונלי, למידה פעילה ופיתוח עצמאות. הלמידה משלבת מפגשים סינכרוניים, א-סינכרוניים והתנסות יישומית. נושאי לימוד: תכני התוכנית: תיאוריה ומדיניות להוראת עברי

מספר סידורי: 204463 קהל יעד: רכזי שפה שם המנחה: בת אל סילגי שלב גילאי: הכל תאריך פתיחה: 25.10.26 סוג: למידה היברידית תיאור: פורום רכזי שפה נותן מענה לרכזי השפה בתחום הדעת וכלים ניהוליים על מנת לייעל את עבודת הרכזת ולפתח מנהיגות ביניים המובילה תהליכי הטמעה ושינוי בבית הספר. נושאי לימוד: כלי ניהול לביצוע התפקיד ריכוז תחום דעת והובלת צוות, תוכניות עבודה, ישיבת צוות אפקטיבית, חוסן אורייני, מתווה פסיכו פדגוגי להטמעת החוסן האורייני, קריאה דיאלוגית, מטקסט לשיעור, הערכה בתחום הדעת, י

מספר סידורי: 204487 קהל יעד:אזור פיקוח גילה קסטיאל זילברשטיין וצלילה גולן שם המנחה: עירית קציר שלב גילאי: הכל תאריך פתיחה: 25.10.26 סוג: למידה היברידית תיאור: פורום רכזי שפה נותן מענה לרכזי השפה בתחום הדעת וכלים ניהוליים על מנת לייעל את עבודת הרכזת ולפתח מנהיגות ביניים המובילה תהליכי הטמעה ושינוי בבית הספר. נושאי לימוד: כלי ניהול לביצוע התפקיד ריכוז תחום דעת והובלת צוות, תוכניות עבודה, ישיבת צוות אפקטיבית, חוסן אורייני, מתווה פסיכו פדגוגי להטמעת החוסן האורייני, קריאה דיאלוגית

מספר סידורי: 204603 קהל יעד: אזור הפיקוח: מתי פוליקר וגילה חרזי שם המנחה: לאה שקלים שלב גילאי: הכל תאריך פתיחה: 25.10.26 סוג: למידה היברידית תיאור: פורום רכזי שפה נותן מענה לרכזי השפה בתחום הדעת וכלים ניהוליים על מנת לייעל את עבודת הרכזת ולפתח מנהיגות ביניים המובילה תהליכי הטמעה ושינוי בבית הספר. נושאי לימוד: כלי ניהול לביצוע התפקיד ריכוז תחום דעת והובלת צוות, תוכניות עבודה, ישיבת צוות אפקטיבית, חוסן אורייני, מתווה פסיכו פדגוגי להטמעת החוסן האורייני, קריאה דיאלוגית, מטקסט לשי

מספר סידורי: 201944 קהל יעד: רכזי שכבות שם המנחה: אוניב' רייכמן/טל פרנקל שלב גילאי: הכל תאריך פתיחה: 08.11.26 סוג: למידה היברידית תיאור: נלמד על השינויים המבניים וההתפתחותיים המתרחשים במוח המתבגר ומשפיעים על היבטים חברתיים, רגשיים וקוגניטיביים, על מערכות יחסים, תפקוד, היבטיים גופניים, התפתחות וגם למידה- נבין מה מתחולל ואיך לפעול בצורה מיטיבה מולו, לאור תובנות מתחום חקר המוח ועקרונות מעולם תרגול המיינדפולנס. נרכוש כלים ופרקטיקות נושאי לימוד: תהליכים ושינויים מבניים והתפתחותיים

מספר סידורי: 202837 קהל יעד: רכזי שכבות שם המנחה: אוניב' רייכמן/יעל סטאר שלב גילאי: הכל תאריך פתיחה: 03.01.27 סוג: למידה היברידית תיאור: קורס ייחודי לרכזי שכבות המתמודדים עם תפקיד מורכב ורב-משימתי הכולל ניהול צוות, תלמידים, הורים ואקלים בית ספרי. ההשתלמות נועדה להעניק כלים למעבר מ"החזקת שכבה" להובלתה כמערכת חיה, לומדת ומתפתחת. נושאי לימוד: עקרונות לרווחה נפשית ומיינדפולנס. 2. תיאוריית ההכוונה העצמית ליצירת סביבה תומכת מורים ותלמידים. 3. מנהיגות קשובה וחשיבה מערכתית להובלת השכ

שימו לב! ההרשמה נפתחה להשתלמויות תשפ"ה במערכת המצפ"ן. בקרוב יעלו לכאן את הקורסים שלנו. לחצו כאן למדריך להרשמה