top of page


קטלוג הקורסים
קטלוג הקורסים וההשתלמויות של מרכז פסג"ה רחובות
חיפוש
מפקח ומנהליו-מירי קינן-סוגיות משפטיות בחינוך המיוחד
מספר סידורי: 207348 קהל יעד: מנהלי בתי ספר שם המנחה: טובה בן ארי/ישראלה/סבטה שלב גילאי: הכל תאריך פתיחה: 1.11.26 סוג: למידה היברידית תיאור: מנהלי בתי-הספר לחנ"מ מתמודדים רבות בעבודתם עם היבטים משפטיים ? שינויים בחוק החנ"מ, ענייני זכויות תלמידים עם צרכים מיוחדים, אפוטרופסות, תקשורת משפטית עם הורים ועוד. פתרון הלמידה יתמקד הרחבת הידע המשפטי הרלוונטי לעבודת מנהל החינוך המיוחד. זוהי השתלמות המשך שמרחיבה את בסיס הידע שנרכש בהשתלמות הבסיסית. נושאי לימוד: - סוגיות משפטיות בחינוך - ה
פסגה רחובות
לפני יום אחד (1)זמן קריאה 1 דקות


מפקח ומנהליו-מנהלות רחובות חוסן אורייני כתפיסה ניהולית
מספר סידורי: 200381 קהל יעד: מנהלים שם המנחה: עליזה עמיר/סיגי שם טוב/בת אל/רויטל אמזלג שלב גילאי: הכל תאריך פתיחה: 06.10.26 סוג: למידה היברידית תיאור: פיתוח מקצועי למנהלי בתי ספר להטמעת חוסן אורייני כתפיסה ניהולית-פדגוגית. התהליך כולל הבניית מודל רב-שכבתי להטמעת עקרונות החוסן האורייני בבית הספר, תוך פיתוח מנהיגות חינוכית מובילה. נושאי לימוד: היכולת של הלומד להתמודד בכוחות עצמו עם מטלות הדורשות מגוון של כישורים אורייניים, ולהיות בעל הכוונה עצמית ומסוגלות עצמית להתמודד עם טקסטי
פסגה רחובות
13 באוק׳זמן קריאה 1 דקות


מפקח ומנהליו-מנהלות נס ציונה חוסן אורייני כתפיסה ניהולית
מספר סידורי: 200505 קהל יעד: הכל שם המנחה: עליזה עמיר/סיגי שם טוב/בת אל/רויטל אמזלג שלב גילאי: הכל תאריך פתיחה: 12.10.26 סוג: למידה היברידית תיאור: פיתוח מקצועי למנהלי בתי ספר להטמעת חוסן אורייני כתפיסה ניהולית-פדגוגית. התהליך כולל הבניית מודל רב-שכבתי להטמעת עקרונות החוסן האורייני בבית הספר, תוך פיתוח מנהיגות חינוכית מובילה. נושאי לימוד: היכולת של הלומד להתמודד בכוחות עצמו עם מטלות הדורשות מגוון של כישורים אורייניים, ולהיות בעל הכוונה עצמית ומסוגלות עצמית להתמודד עם טקסטים ד
פסגה רחובות
13 באוק׳זמן קריאה 1 דקות


מיומנויות הדרכה -השתלמות למדריכים/ות עברית בעי"ס מחוז מרכז
מספר סידורי: 200692 קהל יעד: הכל שם המנחה: ד"ר עליזה עמיר/אילנית ראשד שלב גילאי: הכל תאריך פתיחה: 06.10.26 סוג: למידה היברידית תיאור: ייחשפו לפרקטיקות הדרכה ויתנסו בכלים דיגטליים טכנולוגיים יוכלו לעבוד בהלימה להתחדשות ולהעביר בקלות רבה פדגוגיה דיגיטלית יועלו קשיים ויינתן מענה מתוך חשיבה משותפת, דיונים ושיח משותפים אוריינות והטמעת החוסן האורייני הרציונל העומד לאפשר למדריכים לנהל הדרכה מקצועית מבחינת הפרקטיקות ומבחינת הידע המקצועי נושאי לימוד: פרקטיקות הדרכה מענה דיסציפלינרי לת
פסגה רחובות
13 באוק׳זמן קריאה 1 דקות


הוראת הקריאה והכתיבה בהתאם לתוכנית הלימודים החדשה בכיתות א', תשפ"ז.
מספר סידורי: 203855 קהל יעד: מורי כיתות א' שם המנחה: לימור גודוביץ שלב גילאי: הכל תאריך פתיחה: 29.10.26 סוג: למידה היברידית תיאור: פתרון הלמידה מיועד למורי כיתות א' ויעניק ידע פדגוגי ואורייני רחב. הקורס יתמקד בהוראת יסודות הקריאה והכתיבה, במדיניות החדשה, במודל "איתי ולידי" ובקריאה דיאלוגית. נכיר עקרונות להוראה הוליסטית, מענה פרסונלי, למידה פעילה ופיתוח עצמאות. הלמידה משלבת מפגשים סינכרוניים, א-סינכרוניים והתנסות יישומית. נושאי לימוד: תכני התוכנית: תיאוריה ומדיניות להוראת עברי
פסגה רחובות
13 באוק׳זמן קריאה 1 דקות


פשר הקשר: שותפות הורה-מטפל במערכת החינוך השתלמות מטפלים באומנויות מחוז מרכז בלבד
מספר סידורי: 204250 קהל יעד: הכל שם המנחה: ד"ר שרית רותם שלב גילאי: הכל תאריך פתיחה: 02.11.26 סוג: למידה היברידית תיאור: שר הקשר- העמקה במודל פשר הקשר-ש.ל.מ. [שותפות לצמיחה (והורות) מקדמת חוסן חברתי-נפשי] גישה מבוססת חקר נושאי לימוד: ברית טיפולית, הבנת הבסיס לקשר המשולש-הורה מטפל ילד, חסמים להורות מיטבית-הצטרפות ואיתגור, 4 רמות מודעות הוריות, וויסות רגשי ומשמעויותיו במפגש המשולש מטפל הורה ילד, מנטליזציה וחמלה כתהליכים מתערבים בוויסות רגשי ומשחקיות כתהליך מתערב בוויסות רגשי ב
פסגה רחובות
13 באוק׳זמן קריאה 1 דקות


פתרונות למידה תשפ"ו
שימו לב! ההרשמה נפתחה להשתלמויות תשפ"ה במערכת המצפ"ן. בקרוב יעלו לכאן את הקורסים שלנו. לחצו כאן למדריך להרשמה
פסגה רחובות
8 במאי 2024זמן קריאה 1 דקות


bottom of page
.png)

